郴州市:“走出去”提升干部專業(yè)化能力

文章來源: 紅星云  時(shí)間: 2019-02-18 09:35

編者按

“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人?!绷?xí)近平總書記2019年的新年賀詞,禮贊奮斗者?;厥?018年,全省組織系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和組織路線,砥礪奮進(jìn)、銳意進(jìn)取,亮點(diǎn)工作特色工作頻出。即日起,紅星云推出2018年全省組織工作亮點(diǎn)集萃之市州篇,一起來看市州組織系統(tǒng)的精彩“答卷”。

 

2018年,郴州市圍繞發(fā)展大局,積極“走出去”培訓(xùn),在浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦全域旅游、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、招商引資和外向型經(jīng)濟(jì)、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、園區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、組工干部專業(yè)化能力提升等專題培訓(xùn)班7期,培訓(xùn)干部近500人,有效提升干部適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。

在培訓(xùn)導(dǎo)向上,注重突出政治性

按照政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)要求,加強(qiáng)政治訓(xùn)練、黨性錘煉、能力培訓(xùn),全面提高干部政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)和履職能力。

把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為專題培訓(xùn)的“魂”,每期培訓(xùn)班聚焦一個(gè)主題,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于這一領(lǐng)域的重要思想作為統(tǒng)領(lǐng)課程,邀請(qǐng)權(quán)威專家進(jìn)行深入系統(tǒng)解讀,教育引導(dǎo)學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,全面把握這一重要思想的實(shí)踐本質(zhì)、實(shí)踐內(nèi)涵和實(shí)踐要求,把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)這一重要思想作為謀劃工作的根本遵循、推進(jìn)工作的根本指引、檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)尺。比如,在脫貧攻堅(jiān)專題班,第一堂課安排學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)的重要論述。

把黨性教育擺在突出位置,有針對(duì)性地設(shè)置黨性鍛煉、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等教學(xué)單元,使專題培訓(xùn)的過程成為接受黨性教育的過程。比如,組工干部專業(yè)化能力提升班,專門安排了現(xiàn)場(chǎng)參觀嘉興南湖革命紀(jì)念館,瞻仰我們黨的“母親船”。

圍繞全面深化改革,舉辦“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”專題培訓(xùn);圍繞推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,舉辦“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”專題培訓(xùn)……堅(jiān)持組織路線服務(wù)政治路線,有針對(duì)性地確定培訓(xùn)主題,做到發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么,使專題培訓(xùn)與發(fā)展大局緊密對(duì)接、深度融合。

脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班學(xué)員在武漢國家級(jí)農(nóng)業(yè)科技扶貧園開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

在培訓(xùn)方式上,注重突出精準(zhǔn)性

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量高效率,采取“短平快”方式,每期培訓(xùn)班安排7天時(shí)間,按需施教,精準(zhǔn)發(fā)力,有效增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

浙江大學(xué)全域旅游專題培訓(xùn)班學(xué)員在德清縣規(guī)劃館考察學(xué)習(xí)

精準(zhǔn)培訓(xùn)對(duì)象

建立干部調(diào)訓(xùn)申報(bào)制度,根據(jù)不同培訓(xùn)班次,結(jié)合崗位需求和發(fā)展需要精準(zhǔn)調(diào)訓(xùn)干部,堅(jiān)持“該培訓(xùn)誰”,而不是“誰該培訓(xùn)”,強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)線上主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn),推進(jìn)培訓(xùn)對(duì)象由“面上覆蓋”向“線上選人”轉(zhuǎn)變,由體制內(nèi)向體制外選人延伸,切實(shí)解決“磨刀的不砍柴、砍柴的不磨刀”的現(xiàn)象。

事例:

在全域旅游專題培訓(xùn)班中,培訓(xùn)對(duì)象由相關(guān)單位申報(bào),然后市旅游外事僑務(wù)局初審,最后報(bào)市委組織部審核,調(diào)整參訓(xùn)對(duì)象12人,除市縣有關(guān)負(fù)責(zé)同志外,還將主要景區(qū)、重點(diǎn)旅游企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)骨干力量納入培訓(xùn)范圍。

科學(xué)設(shè)計(jì)課程

按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”原則,培訓(xùn)前由行業(yè)主管單位先征求本單位科長(zhǎng)以上干部和縣市區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)意見建議,再將培訓(xùn)主題、意向課程與高校對(duì)接,然后綜合比選確定課程,有效解決干部“需求”與培訓(xùn)“供給”的矛盾。

事例:

招商引資與外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題培訓(xùn)班,根據(jù)招商引資工作重點(diǎn),精心設(shè)計(jì)了《新常態(tài)下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》《創(chuàng)新利用外資的模式和策略——案例分析》《外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)鏈招商案例解析》等8門課程,內(nèi)容新穎,思想前沿,深受學(xué)員歡迎。

創(chuàng)新培訓(xùn)方式

堅(jiān)持集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)、考察與調(diào)研、交流與研討、教師與學(xué)員互動(dòng)“四個(gè)結(jié)合”,注重綜合采取案例式、現(xiàn)場(chǎng)式,開放性、互動(dòng)性教學(xué)方法,由“灌輸式教學(xué)”向“研究式教學(xué)”轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。

事例:

脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班,既邀請(qǐng)中國工程院副院長(zhǎng)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)鄧秀新等名家授課,又安排農(nóng)學(xué)專家與學(xué)員開展農(nóng)業(yè)科技交流和項(xiàng)目對(duì)接,組織學(xué)員參觀武漢國家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園,還安排兩個(gè)晚上的學(xué)習(xí)討論,讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)新知識(shí)、開闊新思路、增強(qiáng)新本領(lǐng)。

在培訓(xùn)管理上,注重突出實(shí)效性

堅(jiān)持把從嚴(yán)治學(xué)貫穿培訓(xùn)全過程,嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律,推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化,把培訓(xùn)實(shí)效轉(zhuǎn)化為發(fā)展成效。

嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律,制定了《郴州市干部專業(yè)化能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)員管理辦法》,培訓(xùn)前組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)管理的有關(guān)文件精神,實(shí)行“帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管全盤,臨時(shí)支委會(huì)、班委會(huì)和班級(jí)小組抓具體”的層級(jí)管理,確保培訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正,7期培訓(xùn)班沒有發(fā)生一起違規(guī)違紀(jì)事件。

同時(shí),每期培訓(xùn)班市委組織部派出1名副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和1名科長(zhǎng)全程跟班督導(dǎo),建立“班級(jí)小組、臨時(shí)支部、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”三級(jí)聯(lián)評(píng)制度,對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)掌握、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成等情況進(jìn)行綜合考評(píng),記入學(xué)員鑒定表,并按15%的比例評(píng)定優(yōu)秀學(xué)員,按干部管理權(quán)限反饋給學(xué)員所在單位,作為干部評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核和提拔使用的重要參考。

培訓(xùn)結(jié)束后,牽頭部門撰寫一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)習(xí)小組提出一批高質(zhì)量的意見建議,參訓(xùn)學(xué)員完成一篇高質(zhì)量的心得體會(huì),匯編成冊(cè)呈送市委市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。參訓(xùn)學(xué)員在本單位以座談會(huì)、講黨課的形式暢談學(xué)習(xí)心得、分享學(xué)習(xí)體會(huì),實(shí)現(xiàn)“一人培訓(xùn)、多人受益”,不斷擴(kuò)大培訓(xùn)效應(yīng),提升培訓(xùn)實(shí)效。

園區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展專題培訓(xùn)班學(xué)員在浙江杭州甲骨文軟件系統(tǒng)有限公司對(duì)接電商扶貧項(xiàng)目。

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