抓實教育系統(tǒng)黨建工作，就抓住了教育發(fā)展的“牛鼻子”。寧鄉(xiāng)市教育局聚焦“立德樹人”中心工作，以黨的政治建設為統(tǒng)領，夯實基層黨組織基礎，不斷探索學校黨建工作路徑，提出了“五好五實強黨建，抓人促事下功夫”的黨建工作新思路，在全系統(tǒng)形成了以上率下、務實擔當、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，為全面推進教育改革、促進教育高質量發(fā)展提供了堅強的組織保障。

帶好頭、統(tǒng)籌實，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。寧鄉(xiāng)市教育局黨委、機關黨委堅持帶頭嚴格落實理論學習中心組集中學習、“三重一大”集體決策、“第一議題”制度；帶頭嚴格執(zhí)行黨的建設和黨風廉政建設、宣傳和意識形態(tài)等工作要求；帶頭參與和推進支部工作。嚴格組織直屬黨組織書記年度述職測評，測評未進入優(yōu)秀行列的個人，年度考核不能評優(yōu)。局黨委班子成員聯(lián)直屬黨組織，參加所在支部組織生活。機關黨委審批機關支部工作計劃，督查督導機關支部工作推進落實情況。

為統(tǒng)籌、指導教育系統(tǒng)各級黨組織黨建工作，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，局黨委印發(fā)《中共寧鄉(xiāng)市教育局委員會2022年黨建工作要點》，全面實施黨建“強基工程、強責工程、強能工程、先鋒工程”四項工程，筑牢“紅色堡壘”。制定《2022年寧鄉(xiāng)市中小學?！包h建聚合力‘410’計劃”實施方案》，實施黨建聚合力“410”工作，即評選10節(jié)黨員示范課、10堂精品微黨課，10個先鋒小故事，10個黨員教育現(xiàn)場教學點，推動黨建工作與教育教學深度融合。以理論“微講座”、知識“微課堂”、難點“微論壇”、先鋒“微故事”、經(jīng)驗“微分享”等“五微”體系助力黨員教育提質增效。堅持“月初部署，月底抽查，月末通報”工作機制，對系統(tǒng)53個直屬黨組織督查每季度全覆蓋。

領好隊、功課實，充分發(fā)揮黨員干部的示范引領作用。抓實基層黨建，關鍵在一把手。教育系統(tǒng)各級黨組織書記既是基層黨建第一責任人，也是工作領頭羊。強化黨組織書記、黨務工作者對黨建工作業(yè)務的學習，做到知責于心、履責于行；強化各支部對“三會一課”“主題黨日”的落實；強化黨小組活動與周例會、月例會結合進行、融合開展。對不重視、不落實黨建工作的黨組織書記嚴肅問責追責；對履職缺位、敷衍塞責造成不良影響情節(jié)嚴重的，免黨內職務，同時免行政職務。

2月份，局黨委組織第一次黨建工作督查，一中學支部日常工作未落實到位，黨建資料未及時上傳平臺，被通報批評，并責令立行整改。3月份，該支部在寧鄉(xiāng)市市委組織部黨建工作抽查中，被評為“好”的等次。4月，結合系統(tǒng)實際，局黨委組織為期一天的黨組織書記、黨務工作者黨建知識專題培訓，對所有參培人員進行測試，成績不合格的參訓人員通報到所在單位。

站好位、提升實，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。領導干部作表率，共產黨員當模范，既是組織要求，也是自我追求。系統(tǒng)全體黨員教師積極參與黨建活動、參加組織生活，從中獲取能量、提升自我。同時，以實踐為導向，將基層黨建與中心任務緊密結合、深度融合，在服務大局中檢驗戰(zhàn)斗力。

將黨建與“立德樹人”工作緊密結合。以“黨建+德育”“黨建+隊伍建設”等多種形式，將教育教學骨干培養(yǎng)成黨員，帶頭開展高效課堂建設、校園文化建設、教育教學研究、校園安全管理等工作，讓黨員教師在重點工作、難點工作中發(fā)光發(fā)熱，成為各項工作的排頭兵；將黨建與“重點工作”緊密結合，黨員教師帶頭做好文明城市建設、防疫等各項重點工作的戰(zhàn)斗員、守門員、宣傳員、服務員、督導員。在今年3月以來的防疫工作中，涌現(xiàn)了喻杰勇、周文秀等一大批優(yōu)秀黨員典型，黨旗在抗疫一線高高飄揚。

導好向、德才實，充分發(fā)揮黨組織主導把關作用。用人必須注重導向，以德為先、德才兼?zhèn)?，形成“用好一個、提升一項、激勵一群”的良好效應。局黨委認真貫徹中共中央辦公廳印發(fā)的《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》，站在有利事業(yè)、有利干部成長成熟的高度，健全完善“選賢任能，能上能下，獎優(yōu)汰劣，人崗相適”的用人機制。

在寧鄉(xiāng)市委的堅強領導和寧鄉(xiāng)市委組織部的精心指導下，寧鄉(xiāng)市教育局黨委堅持分類指導、分步實施、穩(wěn)慎推進，針對不同類型、不同規(guī)模的學校，做好思想準備、組織準備、工作準備，統(tǒng)籌做好領導班子調整、制度機制配套和學校章程修訂等相關工作。今年局黨委全面實施“六好”工程，首要落實“好書記”工程，對黨組織書記進行調整，選拔了一批忠誠干凈擔當、高素質的黨組織書記和黨務工作者，充分發(fā)揮了中小學校黨組織在辦學治校中履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。

把好關、監(jiān)管實，充分發(fā)揮黨組織的民主監(jiān)督作用。局黨委嚴把作風建設關、工作紀律關，認真落實市委關于清廉學校建設工作“十好”要求，努力發(fā)掘培養(yǎng)一批清廉學校典型；強化執(zhí)紀問責，堅決支持派駐紀檢監(jiān)察組工作；強化師德師風建設，機關紀委加大對重點領域、關鍵少數(shù)的監(jiān)管力度；強化校園生態(tài)建設，抓好學?，F(xiàn)代化治理能力建設，促進民主管理和依法辦學，熱情接待群眾來電來訪，群眾滿意度不斷提高。

鐘不扣不鳴，鼓不打不響。寧鄉(xiāng)市教育局黨委把反腐倡廉教育作為重要工作抓常抓長，“三會一課”把黨風廉政建設作必議必講必學內容。認真落實談心談話制度，把握運用監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)，重點抓好“咬耳扯袖、紅臉出汗”第一種形態(tài)。

一位黨員，就是一面旗幟；一個支部，就是一座堡壘。寧鄉(xiāng)教育系統(tǒng)以強黨建推動強隊伍，以強隊伍實現(xiàn)強質量，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，奮力以優(yōu)異的業(yè)績迎接黨的二十大勝利召開。