近年來(lái)，岳陽(yáng)縣委編辦堅(jiān)持“百年大計(jì)、教育為本”，推進(jìn)教育強(qiáng)縣工程，不斷提升教師編制管理科學(xué)化、規(guī)范化、法制化水平，助力我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

優(yōu)化教育資源布局促發(fā)展。強(qiáng)化剛性約束。牢固樹(shù)立全縣教育編制資源“一盤(pán)棋”理念，嚴(yán)格落實(shí)教育編制專編專用要求，確保教育編制統(tǒng)籌管理和有序使用，在此基礎(chǔ)上，充分考慮寄宿制、后勤管理、衛(wèi)生防疫、心理健康等教育教學(xué)實(shí)際，核定171個(gè)附加編制，充分實(shí)現(xiàn)編制使用效率最大化。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)調(diào)整。每年核定一次教職工編制，緊盯學(xué)生流動(dòng)方向，實(shí)行編制重點(diǎn)傾斜，對(duì)生源增多、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)重的學(xué)校適當(dāng)增核編制，對(duì)生源減少、班額較小的部分學(xué)校適度整合，切實(shí)保障學(xué)校用編需求。今年已核減4個(gè)基礎(chǔ)教育編制。優(yōu)化校點(diǎn)布局。根據(jù)我縣城鎮(zhèn)化快速發(fā)展實(shí)際需要，撤銷1所縣直高中，撤銷已無(wú)生源的6所村級(jí)小學(xué)及35個(gè)教學(xué)點(diǎn)，收回的編制調(diào)整到編制緊缺學(xué)校，有力推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)各學(xué)段教育均衡發(fā)展，為我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)構(gòu)編制保障。

深挖編制資源潛能提質(zhì)效。將年度用編計(jì)劃向教育傾斜，在確保全縣教師編制總量不超編的情況下，結(jié)合教育系統(tǒng)本年度預(yù)計(jì)退休人員情況，提前使用編制用于我縣中小學(xué)校教師招聘，并借助縣外調(diào)入教師和人才引進(jìn)，成功實(shí)現(xiàn)教師退休與補(bǔ)員無(wú)縫對(duì)接，將教師編制余編數(shù)控制在個(gè)位數(shù)內(nèi)，最大限度保障教師用編數(shù)量需求。同時(shí)，堅(jiān)持教師編制“總量控制、編隨人走、全縣統(tǒng)籌、按需分配”的模式，加大教師人員編制資源統(tǒng)籌調(diào)劑力度，將全縣教師統(tǒng)籌調(diào)劑分配到需要的學(xué)校、合適的崗位，將編制跟隨人走核定到相應(yīng)的學(xué)校、相應(yīng)的崗位。近三年累計(jì)調(diào)整教師人員編制2200余人次，邊遠(yuǎn)山區(qū)教師人員編制得到保障，城區(qū)學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)層次顯著改善。

強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)增活力。優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。充分運(yùn)用機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制系統(tǒng)平臺(tái)，科學(xué)匯總分析教師隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)、層次結(jié)構(gòu)，確保精準(zhǔn)、科學(xué)、合理用編。近三年全縣補(bǔ)充思政音體美專業(yè)教師93名、補(bǔ)充幼教教師112名，全縣34周歲及以下教師占比36%、50周歲及以上教師占比24%，教師梯隊(duì)趨向合理。加大整治力度。加大教師在編不在崗、違規(guī)借調(diào)人員清查、代課教師清退等清查整治力度，共清理辭退“在編不在崗”教師22人，退回違規(guī)借調(diào)教師13人，核減和清退代課教師96人。代課教師以每期凈減40-60人的速度快速清退。加強(qiáng)人才引進(jìn)。堅(jiān)持用教師之強(qiáng)支撐教育之強(qiáng)，加大高層次教師、學(xué)科帶頭人、緊缺學(xué)科教師人才引進(jìn)力度，近三年共引進(jìn)高層次教育人才53人，并為179名定向免培師范生辦理了入編手續(xù)，進(jìn)一步強(qiáng)化我縣教師隊(duì)伍建設(shè)，全縣教育教學(xué)水平得到明顯提升。