在結(jié)業(yè)式上的發(fā)言
湖南工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院綱要教研室主任 田小玲
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
非常榮幸能夠在暑假的最后一天,與大家共同分享我以及第三小組的同學(xué)在這6天的學(xué)習(xí)中的所學(xué)、所思、所獲。
在培訓(xùn)中,聽(tīng)到最多的一個(gè)詞就是“緣分”,大家來(lái)自于湖南各地,有些是單位的“關(guān)鍵崗”,有些是單位的“帶頭人”,有些是單位的教學(xué)、科研骨干,能夠在忙里抽學(xué),可以說(shuō)是“學(xué)緣”讓大家相聚;同時(shí),大家來(lái)自不同高校、不同崗位、不同學(xué)科,但是湖南這一“地緣”讓我們相識(shí);另外,正如講授《師德——教師的靈魂》課程的姚新良教授所講,在他身體抱恙的情況下仍然能堅(jiān)持授課,是緣分,也可以說(shuō)是“師緣”。學(xué)緣、地緣、師緣讓我們能夠相遇,相識(shí)、相知;在此,我想向湖南省委組織部,長(zhǎng)沙市委組織部以及中南林業(yè)科技大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師說(shuō)一句“謝謝”,向朝夕相處的同學(xué)說(shuō)一句“感恩遇見(jiàn)”。
本次培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了形式多樣,內(nèi)容豐富的教學(xué)課程。
思想政治建設(shè)類(lèi),唐未兵教授對(duì)于二十屆三中全會(huì)的解讀,李伏清講授對(duì)于馬克思主義的詳細(xì)講授,為學(xué)員們講清楚了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能?中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好?馬克思主義為什么行?增進(jìn)了廣大學(xué)員對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。
黨建引領(lǐng)類(lèi),袁道香部長(zhǎng)、羅永忠書(shū)記、王森院長(zhǎng)從高校全面從嚴(yán)治黨的實(shí)際、黨員如何過(guò)好組織生活等方面,強(qiáng)調(diào)黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范的作用,緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?,講好黨的故事,傳播好黨的聲音。
涵養(yǎng)師德師風(fēng)類(lèi),姚新良教授講述了師德的緣起、內(nèi)涵等內(nèi)容,啟示學(xué)員將教書(shū)與育人相統(tǒng)一,言傳與身教相統(tǒng)一,堅(jiān)持潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,做“經(jīng)師”與“人師”相互統(tǒng)一的新時(shí)代的“大先生”。
社會(huì)實(shí)踐類(lèi),從參觀千年學(xué)府岳麓書(shū)院、城南書(shū)院,到現(xiàn)如今中南研發(fā)總部、中建智慧谷、比鄰星科技有限公司,了解了湖湘大地的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。學(xué)員們感受到朱熹“懷古壯士志,憂(yōu)時(shí)君子心”的濟(jì)世情懷,看到了“芙蓉國(guó)里盡朝暉”的新時(shí)代畫(huà)卷在三湘大地徐徐展開(kāi)。
除此之外,有音畫(huà)黨史的余音繞梁,有《藏在衣柜里的父子情》的潸然淚下,也有專(zhuān)業(yè)技能的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐……這些課程讓人收獲滿(mǎn)滿(mǎn),意猶未盡。作為一名思政課教師,自己定將此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作效能。主要從以下幾個(gè)方面努力:
首先,樹(shù)立牢固信念。育人根本在立志,在今后的教學(xué)過(guò)程中,要加強(qiáng)自己的、學(xué)生的理想信念教育,愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義。
其次,加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要以德立身、以德立學(xué)、以德施教,以德育德,要做德行高的新時(shí)代思政課教師。
最后,提升專(zhuān)業(yè)技能。完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),講清楚歷史和人民選擇馬克思主義、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義道路、改革開(kāi)放的理論邏輯、歷史邏輯以及實(shí)踐邏輯。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),山水有相逢,未來(lái)皆可期。生命的深刻造就課堂的深邃,望身為教師的我們傳播教育家思想、展現(xiàn)教育家風(fēng)貌,將教育家精神融入教學(xué)內(nèi)容,我相信每個(gè)人的辛勤與汗水,與三湘四水的波瀾壯闊、與中國(guó)大地上的繁榮昌盛密不可分。
于道各努力,千里共同風(fēng)。與各位共勉!也愿大家言長(zhǎng)歡,身康健,心越流年!
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